01研学背景

本次研学，我们将走进广东航天农业科技生态园，通过此次研学活动提高学生动手能力以及团队合作能力、团队凝聚力。让学生学习航天育种知识，感受现代化农业，了解蔬菜的生长过程及种类，观看无土栽培，温室种植等新技术，现场观察种子从太空回来后栽培的变化，进一步加深对现代农业的感受，培养学生对现代农业及现代科技的兴趣，为学生打开科技世界的大门，增长知识，培养情操，促进身心健康成长。

02、研学基地介绍

研学基地介绍

广东航天农业科技生态园隶属博罗县农业农村局下属的副科级农业科研事业单位，占地面积3650亩，具备有研学相关场所：教学场所、活动场所、体验场所、休整场所，主要以航天农业、农耕体验、爱国教育为主的研学资源，目前为中小学生科普教育人数超过20万人次，研学教育人数超过30万人次，为公众提供培训服务4万多人次。

基地经历多年研学课程的摸索与发展，展示以农业生产和生态环境为基础，以"科技、生态、休闲"为主题，以展示航天科技农业和生态休闲观光农业为核心，已形成研学基地与事业单位资源共享；科研成果、示范成果、活动成果共享；研学课程、研学路线丰富多样；研学课程设计与中小学教材紧密结合四大特色。

广东航天农业科技生态园曾获"国家植物航天育种工程技术研究中心"博罗成果转化与示范基地、全国科普教育基地、全国青少年农业科普示范基地、广东省中小学生研学实践教育基地、广东省科普教育基地、广东省优秀研学旅行目的地、惠州市中小学生研学实践教育基地等多个荣誉称号。

03、课程体系、课程目标

课程体系

课程目标

知识与技能目标：学生能够深入理解航天育种的科学原理，清晰阐述太空种子的生长变异过程，精准对比航天蔬菜与普通蔬菜在形态、生长特性、营养价值等方面的差异，全面掌握航天农业相关知识。

熟练了解植保无人机等智能装备在农田植保中的工作原理与高效应用，能够准确描述其操作流程与优势，培养学生对现代农业智能化发展的敏锐洞察力与初步探索能力。

系统了解中国航天发展历程、军事科技进步与农业现代化的紧密联系，能够清晰梳理三者的历史脉络，增强学生对国家发展的宏观认知与理解。

过程与方法目标：通过参与各类实践活动，如农耕体验、种子培育等，显著提高学生的动手操作能力与问题解决能力，培养学生的实践创新思维。

在团队活动中，学生能够积极主动地与同学交流合作，学会倾听他人意见，有效协调团队行动，显著提升团队合作能力与沟通能力。

引导学生学会运用观察、记录、分析等科学研究方法，对所接触的事物进行深入探究，培养学生严谨的科学态度与良好的学习习惯。

情感态度与价值观目标：深度激发学生对现代农业及现代科技的浓厚兴趣，培养学生的科学探索精神与创新意识，为学生未来投身科学研究奠定坚实的情感基础。

强烈激发学生的民族自豪感与爱国情怀，使学生深刻认识到国家发展的伟大成就，增强学生的国家认同感与社会责任感。

大力培养学生热爱劳动的美好情感，帮助学生树立正确的劳动观念，形成以劳动为荣的价值观。

04课程亮点

一、解码航天育种技术：深入探索航天育种原理，观察太空种子（如"航天十兄弟"）的生长变异过程，对比航天蔬菜与普通蔬菜的差异，直观感受微重力环境下的育种奇迹，揭开太空农业科技的神秘面纱。

二、植保无人机守护绿色田野：通过植保无人机现场作业演示，了解智能装备在农田植保中的高效应用。从空中科技赋能农业生产的实践中，培养科技兴农理念与生态保护意识，激发对现代农业智能化发展的探索兴趣。

三、触摸中国力量发展脉络：参观国防兵器展（99 式坦克、歼 20 模型）与民族复兴主题展馆，透过长征火箭模型、乡村振兴成果展等实物场景，串联航天发展、军事科技与农业现代化的历史脉络，沉浸式感受国家实力的崛起，激发民族自豪感与爱国情怀。

四、躬行劳动教育实践：参与插秧、挖番薯等季节性农耕体验，亲历育苗、耕作、秋收的完整农业生产流程。在"谁知盘中餐"的实践中体悟劳动艰辛，培养热爱劳动的习惯，树立"以劳动为荣"的价值观，抵制好逸恶劳的思想。

05

课程一：广东唯一一个具有农业特色的人文主义展馆——航天农业大观园：感受国家乡村振兴的神奇发展和大湾区的发展变化。

课程二：独一无二的农科奇观：同学们，你们见过3米高的茄子树吗？

课程三：学习航天精神：中华少年当志存高远，奋发图强。

课程四：研学足迹·航天印章：文化符号印章以中国传统文化元素为设计灵感，如中国结、龙凤图案、太极图等。

课程五：种子的生长：馆内展示着博罗上过太空的农业种子，统称为航天十兄弟。

课程六：与大自然和谐相处：航天萌宠乐园内有可爱的羊驼、健壮的德保矮马等动物。

课程七：劳动教育：学生参与劳动教育课程，亲手体验挖番薯、农耕、育苗、秋收等过程。

课程八：植保无人机在农业生产中发挥的作用：了解植保无人机在农业生产中的应用。

课程九：国防兵器展：国防教育军备模型展，分别展示99式坦克，辽宁舰，歼20战斗机等高科技军备。

轻松一刻：释放学习压力：多种娱乐项目供学生选择。

06课程安排

-09:30课时一：前往基地强调乘车安全，卫生注意事项，介绍活动内容，活动注意事项等。

增加安全及纪律意识-09:50课时二：参观国防教育军备模型展通过参观国防教育军备模型展，普及军事科技知识，展现军事发展辉煌成就。

振奋学生的民族精神，增强民族自信，弘扬爱国情怀-10:20课时三：参观强国建设、民族复兴展馆-农业大观园中国百年征程一路走来，人民当家做主，祖国繁荣昌盛。展馆展现了中国式现代化发展带来的傲人成绩，从参观中给予孩子成长的动力及引导，为祖国的发展感到骄傲与自豪。

爱国主义教育

-11:00课时四：植保无人机表演观看植保无人机喷洒表演，了解无人机在农业生产方面提供的便利及效率的增长。学习生态农业与现代科技的融合。‌理解无人机技术在农业植保中的应用原理-11:30课时五：育花苗分发花苗与花盆，学生亲手栽种，学习养护知识，带回家培育观察，感受生命成长，延续研学体验。

亲手培育花苗，感受生命成长，延续研学收获与自然之趣。

-12:00课时六：萌宠乐园、喂养动物近距离接触羊驼、马、山羊、鹿、各类松鼠、海狸鼠、鹦鹉等，学会尊重生命，爱护生命，同时亲手喂养动物。

与大自然和谐相处

-12:30午餐航天配置营养套餐谁知盘中餐，粒粒皆辛苦-14:30课时七：参观农科奇观种子研学馆、航天花海参观展馆，漫步航天花海，了解上过太空及多样化多品种的种子和植物、瓜果。并了解航天蔬菜生长过程中的变化，增加航天农业知识。

了解航天育种农业及日常农业的基本生产-15:00课时八：趣味泥鳅池徒手抓泥鳅体验父辈儿时的欢乐，让学生尽情释放天性，放飞童真。

生活中充满着智慧

-15:15课时九：研学足迹·航天印章探秘航天作物，科普参观中留下足迹，盖下专属航天印章作纪念，使航天农业特色以更加鲜活的形象走近学生视野。

了解中国传统文化

-15:30课时十：航天艾草包用茶叶梗、芭乐叶、艾草填充布包，了解材料特性，制成可带走的艾草包。

传承民俗文化，体验手工乐趣，感受自然疗愈，寄托美好祈愿。

-16:00课时十一：轻松一刻奇幻森林馆、无动力项目、彩虹滑道、火箭弹射、神州飞碟、疯狂老鼠、旋转木马、丛林列车、自控飞机，逍遥水母，激战鲨鱼岛，海盗船，音乐盒，小丑飞椅，英雄火车十四项机动游戏任玩；（以上游玩项目，须依据设备规定的身高要求选择游玩。）

加强团队精神

-16:30集合返程收拾行李，上好洗手间，清点人数，乘车返回，在车上再次确认人数，强调安全注意事项，小结。

安全意识、07课本衔接

07课本衔接

研学课程与小学各年级语文、科学、道德与法治、美术等学科内容紧密衔接，实现校内学习与校外实践的有机结合。

08课程评价

通过合作交流、探究学习、研学过程、成果展示、文明礼仪、纪律意识等多个维度对学生进行综合评价。

09课程须知

一、课程前

1、利用互联网、查找书籍、跟家长探讨等方式，认真完成研学课前探索。

2、身体抱恙不适宜参加户外活动的同学需向班主任汇报。

3、制作一张有家长和老师电话的小卡片。

4、随身物品准备:背包、水壶、纸巾、备用衣服、笔记本/研学手册、笔。

5、提前一天查询目的地天气预报，根据天气情况准备遮阳帽、雨伞或雨衣。

二、课程中

1、统一穿校服、运动鞋，根据天气情况增减衣物。

2、身体不适或特殊情况要第一时间向班主任、带队老师汇报。

3、遵守交通规则，注意乘车安全，行车过程中必须系好安全带。

4、外出研学，安全第一，注意保管好自己的物品。

5、研学中请听从工作人员安排，配合工作，要有团队精神。

三、课程后

1、认真完成课程延伸，对研学知识要点进行记录、整理。

2、对研学评价表作自我评价，完成研学日记、作文。

3、班主任组织同学谈感想、写感想、对课程进行总结和分享。

4、学校通过知识竞赛、照片展览、表彰等形式，深化研学课程效果。

文案编辑|中心助理俞浩

一审|中心老师刘欣绮

图文来源|广东航天农业科技生态园

来源｜微信公众号“广东中职德育中心”