以优质课程建设

推动思政教育高质量发展——2025年广东省中小学中职学校优质思政课程建设负责人培训班成功举办

南国七月，荔枝垂红，榕荫如盖。为深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，推动全省中小学中等职业学校思政课改革创新，2025年7月4日—5日，由省教育厅主办，广东省中小学德育研究与指导中心、广东省中等职业学校德育研究与指导中心联合承办的2025年广东省中小学中职学校优质思政课程建设负责人培训班在广州举行。

省教育厅思宣处相关负责同志、两个中心的相关专家领导以及全省104名中小学中职学校优质思政课程建设负责人参加了培训。培训通过专家讲座、经验分享、教学展示等多元形式，着力提升参训教师的专业素养和课程建设能力。

01开班仪式

7月4日上午，培训班正式开班。开班仪式由省中小学德育中心执行主任周峰教授主持。省教育厅思宣处相关负责同志和省中职德育中心主任汪永智教授分别致辞。

汪永智教授从内涵式发展、核心要素与目标成效等维度，系统阐述了优质思政课程建设要点，强调要立足政策、结合地方特色推进思政课程建设。

省教育厅思宣处负责同志提出四点期望：一是守正创新，推动思政课建设的内涵式发展；二是发挥示范引领作用，助力学校思政课的高质量发展；三是树立终身学习的理念，拓宽视野格局；四是注意涵养德行，锻炼品格，不断提升自己的道德水准和个人修养。

专题报告与经验分享

开班仪式后，进入专题报告环节。汪永智教授作《建设思政优质课 培养强国栋梁才——进一步做好广东省中小学中职思政课优质课程建设的实践与思考》的专题报告，为省中小学中职优质思政课程建设提供理论指引。

汪永智

接下来，在区域“大思政课”建设经验分享环节，深圳市罗湖区教育科学研究院黄怡婧、东莞市长安镇教育管理中心陈锦豪、江门市江海区新民小学伍顺燕三位老师分别从教学实践出发分享“大思政课”建设经验，拓展优质思政课程建设的多元视角。

伍顺燕

陈锦豪

黄怡婧

下午，上海市闵行区教育学院思政课一体化研究中心主任秦书珩作《思政课教学评一致性的实践与思考》专题报告，从为什么要关注“教学评”的一致性、怎样理解“教学评”的一致性以及如何实现“教学评”的一致性三个方面深入解析了思政课“教学评”一致性的理论与实践路径。

秦书珩

接下来，在优质思政课建设经验分享环节，广州市越秀区东山培正小学罗笑、佛山市顺德区勒流江义初级中学吕倩玲、广州市执信中学洪少帆、佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校贾慧咏四位老师作为第一批优质思政课程建设负责人代表分享了他们的课程建设经验，为在场课程负责人提供思路借鉴与参考。

罗 笑

吕倩玲

洪少帆

贾慧咏

广东第二师范学院马克思主义学院副院长、省中小学德育中心思政工作部副主任吕洪刚副教授对以上经验分享进行了深入点评。他充分肯定了各校在思政课程建设中取得的显著成效，同时提出我们应该立足教育的根本问题开展课程建设，注重思政优质课程的示范性、创新性、实效性和可持续性。

吕洪刚

01专题讲座

广东省教育研究院钟守权主任以《评价驱动、思政引领的学校课程教学新体系的重构》为题作专题报告，从政策依据、评价理论与实践应用等方面对学校课程教学评价新体系进行生动阐释，为构建优质思政课程评价体系提供启发。

钟守权

02思政课教学展示

接着，深圳市宝安区壆岗小学张艳、广州外国语学校杜良云、广州奥林匹克中学张敏、深圳市宝安区职业技术学校梅娜四位老师进行思政课教学展示。

张 艳

杜良云

张 敏

梅 娜

广东第二师范学院马克思主义学院院长、省中小学德育中心思政工作部主任陈华教授在总结点评中充分肯定了思政课的教学展示，并立足思政课本质特征，深入分析了优质课程建设的三大关键要素：明确的核心目标、科学的实施路径和完善的评价标准，其中特别强调了专家指导在整个建设过程中的引领性作用。

陈 华

活动精彩花絮

— END —文稿 | 杨慧芝编辑 | 姚汶璇

初审 | 陈 华 吕洪刚

终审 | 周 峰

来源｜微信公众号“广东中职德育中心”