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创新共同体建 设赋能班主任成长！中职班主任齐聚柳州二职校，说要这样干
发布时间： 2024-04-01
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3月29日，柳州市第二职业技术学校举办主题为“创新共同体建设 赋能班主任成长”的名班主任工作室建设高质量发展论坛，区内外48所职业学校名班主任工作室成员、教师代表共计300余人齐聚，共同探讨中职名班主任工作室培育建设的路径与策略。
活动现场
创新共同体建设名班主任工作室高质量发展论坛的嘉宾合照
现场，柳州市第二职业技术学校校长黄煜欣介绍该校情况。据悉，近年来柳州市第二职业技术学校上下谋发展一盘棋、抓质量一条心、创品牌一股劲，乘着“五星级”学校的东风，努力办好人民满意的中职教育，进一步深化职业学校“三全育人”综合改革，加强班风、学风、校风建设，提高学生管理和德育工作水平，打造名班主任工作室特色和品牌。
柳州市第二职业技术学校校长黄煜欣发言
当天，在各中职学校名班主任工作室成员及教师代表的见证下，广东省周玲名班主任工作室主持人周玲、江苏省中等职业学校“德沁苑”班主任工作室主持人孙学明、成都铁路卫生学校“蓝蝶”名班主任工作室主持人张蝶、广西“信雅”名班主任工作室主持人罗媛媛、广西“润心”名班主任工作室主持人吴春芳进行了名班主任工作室合作共同体签约。
签约合影
签约后，名班主任工作室合作共同体将实施资源共享、实现共同发展。让班主任工作室成为育人智慧的生发地、成为优秀班主任的孵化园、成为智慧共享的教师共生体，有助于探讨名班主任工作室的培育建设，共享名班主任工作室的培育成果，赋能职业教育发展。本次论坛特邀中国职业技术教育学会德育工作委员会副主任、广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任汪永智教授作主旨报告。汪永智教授在《通过工作室带领更多班主任从平凡到卓越》讲座中强调在名班主任工作室建设过程中教师要加强谋划建设，坚持十个“下功夫”才能更好提升班主任团队的整体素质和工作效能，提高教育质量。在备赛技巧方面，他谈到要秉持“五个真”——选手真拼搏、领导真重视、专家真批评、团队真帮助、家庭真支持。
汪永智教授作报告
柳州市第二职业技术学校党委书记周海燕以《学校党建+德育名班主任工作室建设成效》等为题进行了主旨报告。她介绍，该校以党建为引领，班主任为核心，校、市、区三级名班主任工作室为载体，构建梯次性培育、专业化成长和量化式管理的德育队伍工作模式，辐射赋能班主任队伍的成长。学校围绕“同心铸匠”党建品牌内涵建设，开展党建引领德育的全面探索和研究：构建学校党组织领导的“一思想、两阵地、三进阶、四协同、五融合”的“同心育人”德育模式，同心铸“匠魂”育“匠人”，以求培养德智体美劳全面发展，堪当民族复兴重任的时代新人。
柳州市第二职业技术学校党委书记周海燕作德育主旨报告
当天，柳州市第二职业技术学校还搭建了教学交流和学术合作的平台。开展了“我与工作室共成长”论坛交流、“工作室高质量发展”圆桌会等，老师们从不同的视角、独特的思想和观点在8分钟内分别阐述了自己与工作室的共同成长经历。
圆桌会
论坛活动受欢迎
这样“干货满满”的活动得到与会人员的点赞。班主任们纷纷表示，通过此次论坛不仅加深了对班主任工作室培育建设的理解，掌握了一些实用的管理方法和工作技巧，还提升了对班主任自身发展的认识。
柳州市第二职业技术学校民族特色育人成果展示